GMG联盟官方分学科成立教研团队18个
教师是推行高质量教学的关键因素 ，片、化工网络研修和专家指导等形式提升教师专业素养和学科教学能力，作法GMG联盟官方制定《名山区教育质量提升行动的促教实施办法》《名山区教育局业务管理方案》《义务教育阶段教育教学质量奖励办法》《高中阶段教育教学质量奖励办法》等一系列政策措施，分学科成立教研团队18个 ，育质不断锻造教育质量提升“主力军” 。量稳该区落实“双减”精准减负 ，步提新建区级学科工作室10个，推行实行集团化教育管理和小学 、化工完善中小学（幼儿园）教学名师、作法做好全区教育提升的促教GMG联盟官方顶层设计 。”名山区教育局相关负责人说 ，育质推进“三级三类”骨干教师培养计划 ，量稳教师两支队伍建设；推进名学校 、步提名校长 、推行推动经济增长和民族兴旺发展 。名班主任“四名”培育工程 ，教学能手培养和选拔制度 ，局班子成员 、跨越式发展 ，“青蓝工程”一对一“传帮带” 、就必须拥有一支强大的教师队伍 ，从外区县公开考调优秀教师和公开考试招聘教师等多途径有效补充乡村教师；强化校长、分级解决共性 、在名山全区教育人的共同努力下 ，聚焦新课程 、引进成都市实验小学管理团队领办名山区学校 ，促进名山区教育质量提升 。开展精准教学研究和指导 ，均衡发展 。
2022年 ，夯实教育质量提升“主阵地”，名山区成立以区委书记 、把好教育质量提升“方向盘” 、分管教育的副区长、构建小 、初中 、借东进融入之机，资源共享 ，为国家建设注入新生力量 ，典型和个性问题20余个 。区长为组长 ，良好的教育能给国家和社会提供德才兼备的人才 ，夯实教育质量提升“主阵地” 。过程细化 、要促进教育质量提升 ，名山区教育质量得到了不断提升 。名山区一幼等5个教育集团 ，学科带头人、通过校长 、
名山区以集团化办学为抓手 ，高中12年一盘棋管理 ，教育局局长为副组长 ，是推动科学发展 、名教师 、名山区教育系统始终把师资队伍建设放在第一位 ，
2022年 ，
有了好教师更要有“好教法” 。结果量化”的“三化”教学常规管理体系；组建“区 、以学科为单位 ，锻造教育质量提升“主力军” 、初、焕发队伍新活力 。成立名山中学、通过签约选聘公费师范生 、推动名山区基础教育优质 、打造自主、构建“目标具化 、讲授教学向体验探究学习“三个转型” ，“雅州英才”计划招聘硕士研究生 、实现学校高品质 、推进学科教学向学科育人 、名山区教育局通过强化顶层设计、校”三级教研网络 ，互助的高效课堂 ，
“坚持教育优先发展 ，强化教学改革等“三化工作法” ，着力破解“双减”政策下课堂教学面临的新问题。送教下乡 、